教育文化出版三方共议大数据与教育创新

3月25日，由中国教育学会、中国出版协会、中国高等教育学会、《中国学术期刊（光盘版）》电子杂志社有限公司等单位共同主办的“2015文化大数据与教育创新研讨会”在清华大学举行。500余位教育界、文化界、出版界代表参加了会议。

本年度研讨会主题是“文化服务教育”，会议通过对“数字化教育与教育改革”“文化资源数字化建设顶层设计”“文化大数据与教育服务”三大议题进行多维度的理论探索和行业实践经验总结，深度剖析了教育变革对文化资源需求带来的根本转变，展现了以服务现代教育为目标的文化数字资源面临的巨大机遇与广阔前景。

来自全国教育、文化、出版、图情信息服务领域的知名专家学者发表主题演讲，与会专家普遍认为，大数据开启了一个重大时代转型的契机，大数据技术正在深刻影响着高等教育、职业教育、中小学教育等多层次的政策制定。现今的教育、文化、出版等各个领域应打破各自耕耘、各自割裂的信息“孤岛”状态，采用更高效的平台机制深度挖掘教育资源需求，同时将文化产业的信息资源与教育行业的巨大需求对接起来，以学习者为本，更好地促进国家创新战略的落实与实践。

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